国际科技合作对跨学科研究影响的评价研究——基于文献计量学分析的视角     

王文平  刘云  何颖  谭龙 《科研管理》2015,36(3):127-137

基于中国学者在生物技术与应用微生物学、电子电气工程、数学、医学、神经科学、物理学等6个重要研究领域发表的SCI论文,分别将国际合作论文和非国际合作论文作为研究对象,构建论文跨学科研究程度的测度指标,评价国际科技合作对推动跨学科研究的影响程度及中国与世界跨学科研究程度的差异。结果表明:国际合作促进了跨学科的研究;但国际合作推动跨学科研究的程度受研究领域的影响,新兴的、应用性较强的研究领域的跨学科研究程度较高;国际合作论文的跨学科研究程度逐渐提高;中国在多个研究领域的跨学科程度低于国际平均水平。  相似文献   

试析政党在加拿大联邦制演变中的角色表现     

贾瑛 《鸡西大学学报》2011,11(2):143-144

纵观加拿大历史,不难发现其联邦制是由集权性联邦向分权性联邦演变的,到了20世纪下半叶,甚至有人认为加拿大省所拥有的权力和地位,可能会令联合国许多主权国家感到羡慕,可见其省享有主权之大。而在省权扩大的历程中政党所扮演的角色不容忽视。  相似文献   

学思结合促进知行统一 知行统一推动科学发展——关于深入推进普通高中改革与发展的思考     

胡金波 《江苏教育研究》2011,(4):3-8

深入贯彻和落实《教育规划纲要》精神、全面推进普通高中教育的改革与发展,需要普通高中校长突出＂以学思结合促进知行统一、以知行统一推动科学发展＂的策略与思路,其中,＂学思结合＂体现了普通高中校长＂良心＂所在、＂知行统一＂体现了普通高中校长＂责任＂所系、＂科学发展＂体现了普通高中校长＂本领＂所为。  相似文献   

2008 年奥科会的特点及思考          下载免费PDF全文

孙汉超 《武汉体育学院学报》2009,43(1):5

2008年奥科会主题鲜明,内容广泛,其办会模式新颖,实践效果良好,学术形式多样,会议规模较大,办会档次很高.此次奥科会启示我们,要关注国内外学者的研究走向,不断改进和完善新型办会模式,注重培养国际学术活动管理的业务骨干,积极参与国际体育学术交流.  相似文献   

2003年《武汉体育学院学报》载文与引文的统计分析及评价     

朱小平  罗艳蕊  贺广勋 《武汉体育学院学报》2004,38(4):163-166

运用文献计量学的方法,对2003年《武汉体育学院学报》所载的学术论文、作者及引文的多项指标进行了统计分析及评价。  相似文献   

多媒体视讯会议技术的分析与比较     

陈业纲 《铜仁职业技术学院学报》2007,(1)

多媒体视讯会议技术的发展经历了基于电路交换网络和基于lP网络的两个阶段,随着网络宽带技术的发展和普及,多媒体视讯技术的逐步成熟,人们对多媒体视频业务及应用的概念逐步了解,并在视讯会议、远程医疗、远程教育、远程监控、家庭娱乐、流媒体技术、移动视频通信等多个方面都有的广泛应用。本文分析了H.320、H.323、SIP三种视讯技术,然后比较了它们的差异,最后得出SIP协议必将是多媒体视讯会议的主宰。  相似文献   

Meeting the Great Challenge: What Growth-Oriented Writing of the 1960s and 1970s can Teach Us about Uniting the Individualistic and Social Aims of English Education     

Cori McKenzie 《Changing English: An International Journal of English Teaching》2017,24(1):91-102

This study explores the relationship between two values that sit at the heart of English education: a commitment to democratic citizenship and a commitment to fostering students’ personal growth. Some scholars have argued that these values are often at odds and the ‘great challenge’ of the field is to unite the individualistic and social goals of English education. The study explores the commensurability of these aims by considering the way they were united in the growth-oriented practitioner writing composed in the decade after the Anglo-American Seminar on the Teaching of English in 1966. To conduct the study, I examined English Journal articles written between 1968 and 1978 to see if articles that emphasised students’ personal growth also attended to the goal of democratic citizenship. The analysis shows that while it may be rare for advocates of the personal growth model to attend to students’ development as citizens, these goals are not inherently incompatible. I conclude with closing remarks on what this study suggests about how the field might meet the ‘great challenge’ of uniting the individualistic and social aims of English.  相似文献   

学术不端文章的特征与成因分析——以《岩土力学》文章为例     

周平 《中国科技期刊研究》2016,27(12):1268-1273

【目的】了解学术不端文章与其作者所在机构、作者的职称、学历等因素与之间的相关性,为编辑部初审提供参考。【方法】 以《岩土力学》在线网站2014年收到的3032篇文章为统计样本,按照第一作者所在机构、职称、学历为统计指标对包括被发现的34篇有学术不端行为在内的文章进行了分类统计。【结果】来自985高校、211高校及中科院作者的稿件,出现学术不端的比例最低,来自勘测设计施工单位作者的稿件发生学术不端的比例最高,来自一般高校和专业研究院作者的稿件出现学术不端的比例介于前两者之间。副高职称和中级职称作者的文章发生学术不端的比例远高于正高级职称作者和中级以下职称作者。作者的学历高低与其文章出现学术不端的比例的高低没有相关关系。【结论】 在审稿过程中,对来自勘测设计施工单位或专业研究院的稿件,特别是中级或副高职称作者的稿件,应该仔细审稿。靠作者自身的学术道德修养来抑制学术不端文章的出现是不现实的,制定约束学术不端的行为的准则或立法是铲除这一顽疾的根本措施。  相似文献   

发表时滞与论文影响力关系研究——以图书情报学中文核心期刊为例     

韩牧哲  李秀霞  王冬  刘超 《中国科技期刊研究》2016,27(7):785-792

【目的】探析发表时滞与论文影响力的关系,寻找使论文影响力最大化的理想时滞区间,构建了发表时滞与论文影响力关系数学模型。【方法】采集2013年图书情报学中文核心期刊论文的发表时滞和被引频次数据,利用双参数威布尔分布的概率密度函数,分别对采集到的3785篇论文的发表时滞的概率分布、发表时滞与论文影响力的关系曲线进行拟合。【结果】2013年能使论文影响力最大化的理想发表时滞区间为31至210天,当年论文发表时滞的实际分布区间与理想状态尚存差距。【结论】进一步分析认为论文的影响力与其发表时滞的长短存在相关关系,存在能使论文影响力最大化的理想时滞区间,但发表时滞并非越短越好,预测国内期刊论文发表时滞有进一步缩短的趋势。  相似文献   

参考文献体例的两种组织形式     

James Hartley 《中国科技期刊研究》2004,15(2):127-129

参考文献表的编排有多种体例形式，并且不同体例中参考文献各著录项的表达也不尽相同。由于期刊大都倾向于采用自己所特定的参考文献著录格式，因而目前已有的参考文献软件并不能给予作者很多帮助，即作者如果将其稿件由某期刊改投到另一种期刊，通常需要改动其中的参考文献表格式和正文中的相关部分。在众多的参考文献表格式中，有两种最为主要。其一是在人文科学中较为常用的哈佛体系(即著者一出版年体系)，该体系规定正文中给出引文的作者和出版年，文献书目中的引文按著者姓名的字母顺序和出版年的先后排列。另外一种主要的参考文献表是数字体系(顺序编码制)，即正文中给出引文的序号，参考文献表中的各篇文献按其在正文中出现的先后顺序排列。科技论文和医学论文多采用该种体例。本文列举了上述两种体例的格式，并对比了二者的优缺点，认为著者．出版年体系可以使学术论文的读者很方便地了解作者所引用的工作是由谁完成的，而数字体系(顺序编码制)因为简洁，从而可以使读者更为通畅地阅读论文。  相似文献